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早期音乐教育能促进幼儿身体健康的发展

早期音乐教育能促进幼儿身体健康的发展 　　在音乐活动中，幼儿伴随音乐的律动和舞蹈，能促进幼儿大肌肉和小肌肉的运动能力的发展，促进身体的协调性和稳定性，起到开发右脑的作用。 　　右脑被称为“艺术脑” “创造脑”，主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的。音乐属于右脑管理，所以早期音乐教育对开发右脑起着很重要的作用。游戏中有效的提问，能培养幼儿专注学习、积极思考、及时进行反思的习惯，增强他们发现问题和解决问题的能力。

为什么学习音乐的人普遍更有气质更有品位?

提高气质与生活品味 在社会上，对于学习音乐的人常用有气质有品位来评价，因为音乐也是一门艺术，但艺术源于生活却又高于生活。他是现实生活种的精华所在，提升自己对审美和艺术的鉴赏能力，很显著的表现在日常生活当中。所以经常可以看见一些学习艺术的朋友，特别是音乐这块的朋友，身上经常散发出的气质。在生活的种种方面，常常能展现出独特的艺术品味与价值。所以学习音乐的朋友，生活质量远远超过一般人。在所有的艺术形式里，音乐是带来气质与品味的，音乐是从内心深处唤醒人们的气质与灵感，使人们对世界对人生有深刻的感受与体会，通过这些大家便不难理解为什么学习音乐的人普遍更有气质更有品位。欢快的音乐能带给人快乐，舒缓的音乐能带给人平静和放松，雄壮的音乐能让人热血澎湃，悲伤的音乐能带给人伤感。

易获得成就感

　　相对器乐曲而言，歌曲短小精悍，学会唱一首歌远比学习一首器乐曲所花时间要少得多，也容易得多。你能够自觉并有效集中注意力的时间不长，好听又简短的歌曲会使我们在短时间就获得成功的快乐。

锻炼记忆力

　　记忆力是需要不断训练的，你在演奏的时候，必须在极短的时间内记住乐谱上的一切标记，这对我们来说无疑是一种的锻炼。